Vídeo para reflexionar sobre la educación de hoy en día....o ¿la educación de siempre?

Cuando hablamos de EE, irremediablemente hablamos también de heterogeneidad, y de la necesidad de diversificar la respuesta educativa para atender las diferencias, las necesidades...

Hablamos de adaptar metodologías, de flexibilizar periodos, de relacionar objetivos y contenidos con criterios de evaluación, de organizar recursos y espacios...En definitiva, hablamos de darle a nuestros alumnos aquello que necesitan para que aprendan acorde a sus características reales, de considerarlos como un todo, de buscar una formación integral. Pero, ¿no debería esto aplicarse a la educación en general?, ¿no todos los alumnos tienen capacidades, ritmos, estilos de aprendizaje y competencias diferentes, independientemente de que tengan NEAE o no las tengan?.
Cada vez que sale una ley de educación, muchos docentes nos preguntamos lo mismo: ¿a quiénes habrán consultado para desarrollarla?, ¿existe porque entienden que hay que cambiar las cosas, o sólo quieren derogar lo que han establecido otros partidos políticos?
La sociedad evoluciona a un ritmo vertiginoso.; las nuevas tecnologías imperan y se establecen por todas partes; las exigencias en cuanto a formación académica aumentan; afortunadamente integramos en nuestras aulas tareas como la educación emocional; pero los profesores trabajan contra viento y marea, con ratios muy elevadas, extensas programaciones que cumplir, y aún así, preocupados por ponerse al día, darle a sus alumnos una educación de calidad y cumplir sobremanera con sus obligaciones.
Es cierto que debemos adoptar una metodología de trabajo que verdaderamente responda a todas estas exigencias, pero nuestro sistema educativo tendría que garantizar las condiciones idóneas para que esto fuera posible, dotando a los centros de los recursos necesarios, respetando unas ratios adecuadas, propiciando una oferta formativa compatible y legislando conforme a la realidad de los centros.

Os dejo aquí un vídeo que me parece que puede ayudarnos a reflexionar sobre estas cuestiones.