AULA ABIERTA 22-23

  ¡Bienvenidos al nuevo curso y a nuestra Aula Abierta!

Este curso vamos a trabajar a través de otro blog: https://unaventanaabiertaalmundojafp.blogspot.com/ en el que vamos a participar todas las maestras que vamos a trabajar en el Aula.

Yo iré trasladando aquí  los proyectos que suba desde mis áreas de trabajo.

Trabajar por proyectos nos va a permitir conocer en profundidad los temas que nos propongamos, de manera globalizadora, integrando todas las áreas que vamos a desarrollar dentro de un contenido común, que dé sentido y llene de significatividad todo lo aprendido.

Así, profundizaríamos en el área de Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Creatividad y Respeto y cuidado por el Medio Ambiente y los seres vivos, poniendo especial énfasis en las habilidades básicas que pongamos en juego (atención, memoria, percepción de detalle, comparar, diferenciar, hacer experimentos como plantar semillas, fomento de estrategias para trabajar en grupo de forma cooperativa, habilidades sociales para la resolución de conflictos, etc.) y uso de las tecnologías de información y la comunicación, relacionadas todas con diferentes competencias.

En esta línea, quiero comenzar el curso con LAS PLANTAS DE MI HUERTA, dando nombre al proyecto número uno, porque me parece que es una buena manera de invitar a nuestro alumnado a conocer el centro en el que está y las posibilidades que ofrece.

Aquí podéis encontrar las sesiones del primer proyecto :https://unaventanaabiertaalmundojafp.blogspot.com/2022/10/sesiones-de-trabajo-las-plantas-de-mi.html

Y la justificación del mismo: https://unaventanaabiertaalmundojafp.blogspot.com/2022/09/las-plantas-de-mi-huerta-justificacion.html     

¡Nos vemos en el otro blog!: https://unaventanaabiertaalmundojafp.blogspot.com/

TEMA 10. 1º ESO. LA LEYENDA DE MAMÁ BACHUÉ

 

31 de marzo. Día Internacional de la Visibilidad Transgénero

Hoy, Día Internacional de la Visibilidad Trans*, queremos sumarnos a sensibilizar a nuestro alumnado sobre la importancia de respetar y valorar al ser humano, enriqueciéndonos con sus diferencias, generando actividades que desarrollen la empatía y conocimiento de las personas trans*.

Empezamos escuchando este videoclip :

                                                 LETRA CANCIÓN Y TRADUCCIÓN

Continuamos con las siguientes actividades:

 

 Exposición en el hall de referentes trans* cedida por la Asociación Chrysallis

    

DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

En nuestro centro tenemos la suerte de contar con una compañera con Síndrome de Down. 

Rocío, que así se llama, es querida por todos, porque siempre tiene palabras amables .

Ayuda, sonríe y le dedica piropos a quien comparte espacio con ella.

Le gusta bailar, que por cierto, lo hace especialmente bien,  y cantar también.

Siempre está dispuesta a trabajar, jugar, leer y sacar algo positivo de cualquier cosa.

Antes del covid nos regalaba abrazos, y de vez en cuando, con mucho cuidadito, sigue haciéndolo.

Cuando te la encuentras en la calle, corre a saludarte porque se alegra de verte, de corazón, y si faltas porque has ido al médico, Rocío siempre se acuerda y te pregunta a tu vuelta.

Adora a su familia y recibe a su padre cada día con un abrazo y una frase cariñosa.

Rocío viste genial y se pinta las uñas de colores. Es preciosa por fuera e indescriptiblemente bonita por dentro, y nos parece maravilloso compartir parte de nuestra vida con ella. 

Hoy, hemos comenzado las clases con el siguiente vídeo

Y después, algunos compañeros han querido escribirle cartas como las que siguen:

Ha disfrutado muchísimo y nosotros, más.

Tema 9: La historia de los dos lobos que luchan

 

8M. ACTIVIDAD MUJERES. BRAILLE

Cream and Green Leaf Writing Prompt Worksheet de Asun Martínez Duarte

Vídeo MI DÍA A DÍA. XIX Semana del alumnado ciego y con discapacidad visual, ONCE

 Con motivo de la celebración de la XIX Semana del alumnado ciego y con discapacidad visual, las maestras de ONCE, Laura Soler y Remedios Rodríguez, han propuesto una actividad que hemos secundado, que consiste en ver con nuestro alumnado un vídeo que nos muestra cómo es el día a día de Mohamed, un chico ciego de Melilla con el que tuve el placer de trabajar cuando hice la sustitución de mi amiga Laura Soler durante su baja maternal en esta unidad.

Después del vídeo, mis alumnos han querido escribirle a Mohamed unas palabras que dejo aquí.

Gracias a las maestras de la unidad de atención a ciegos y personas con discapacidad visual de Melilla que hacen una labor encomiable.

VÍDEO MÍ DÍA A DÍA

 

   

Cosas que me hacen feliz y no se compran con dinero

Dentro de las actividades de Empatía que estamos trabajando en clase, hemos visto el cuento de Una lección de humildad.

Como actividad complementaria, cada alumno/a ha escrito diez cosas que le hacen felices y no se pagan con dinero.  Después, se han volcado todas en la pizarra, y cada alumno ha podido unirse a aquellas cosas que han puesto sus compañeros/as y también les hacen felices a ellos/as.

TEMA 8. El secreto de la felicidad

 

Empatía

 

Habilidades Básicas y Funciones Ejecutivas. Entrada de enero de 2019

https://aulaptundiacolordemelocoton.blogspot.com/2019/01/habilidades-basicas-y-funciones.html

El Huerta trabaja el día del Amor. 14-2-22

 

TEMA 7: Estrellas de mar. 1º ESO AC NO SGTIVA

TEMA 6. ACNS. 1º ESO

 

TEMA 5. Los valores en la sociedad actual